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音樂有樂,樂中有音 ——上饒縣興園學校音樂學科教學研討會
上饒縣興園學校   2019/3/7 15:24:11 作者:李雙 來源: 文字大小:[][][]

音樂有樂,樂中有音

        ——上饒縣興園學校音樂學科教學研討會

 

為探索小學音樂學科課堂高品質、高效率的教學流程、教學方法、教學策略,提高音樂課堂教學質量,推進音、體、美專業課程的有效落實,36日下午,興園學校全體音樂教師齊聚學校錄播室開展了音樂學科教學研討會。

首先由三位專職音樂教師拋磚引玉,介紹了自己課堂教學經驗。

李雙老師就音樂課堂中的教唱環節發表了自己的淺見,她認為教唱的“四環節”是:第一要反復聆聽歌曲;第二有節奏的朗讀歌詞兩到三遍;第三講解本堂課要掌握的樂理知識點;第四新歌的教唱。這四個環節在課堂中循序漸進,讓學生在快樂的參與中實現課堂目標。

歐陽夢珊老師針對欣賞課怎么上談出了自己的教學方法:在聆聽樂曲前先要介紹作品的創作背景,了解作者的相關資料,掌握基本的知識點,為欣賞做好準備,最后再反復欣賞歌曲,讓學生分享欣賞感悟。

全晶晶老師結合學科月檢測,反思了音樂課堂教學中的不足,她認為在音樂課堂上不僅要教會學生唱,還要注重學生的自信心、表現力、審美情趣的培養,要關注全體,創設多樣化的課堂演唱形式,激發學生愛唱、敢唱、樂唱。

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   緊接著,各年級的音樂老師都提出了在音樂課堂中自己的教學疑惑,向三位音樂專業教師虛心求教,求之所長,找不足、探方法,提升自己的音樂課堂教學能力。

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然后,李小云書記和朱愛敏副書記分別從德育方面和教學方面對音樂教師提出了新的要求:音樂教師要落實好教學任務,完成教學目標,同時要做到課堂與活動相結合,課堂與美育相結合。

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最后,擔任了二年級音樂教學的顧小兵校長,分享了自己的音樂教學收獲。她鼓勵全體音樂老師,專業的要盡展自己的風采,非專業的要自信、要潛心寓教,要把音樂教學落到實處,為學生營造一個美妙的音樂課堂。一個人可以走得很快,但一群人可以走得很遠。在教學教研的道路上,作為一線教師的我們,應不斷探索、勇于創新,一路歡歌,砥礪前行!(興園學校  圖:朱玲  文:李雙)



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