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關于開展期末教學常規檢查情況通報?
上饒縣興園學校   2018/6/28 11:20:01 作者:上饒興園學校 來源: 文字大小:[][][]

 

興園學校發〔2018〕11

 

各村完小、教研組:

教學常規是對學校教學工作的基本要求,落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。本學期期末教務處加大了對教師教學情況的過程管理及檢查力度。教務處于本月22日組織人員對教師常規工作進行檢查登記,現將檢查情況通報:

為加強學校教學常規管理,確保教學常規的扎實推進,6月21日、22日,興園學校開展了期末常規檢查活動。

本次檢查的內容是:備課、聽課、學生作業、學困生幫扶記錄;檢查人員是教研組長和各年級備課組長;采用交叉檢查的形式進行。

教師備課認真,教學設計合理,教案中的復案、續案和補案更是點睛之筆;學生作業布置有廣度,設計作業有維度,教師及時批改作業,能充分發揮評價激勵的作用;聽課記錄詳實,聽課次數超額完成;幫扶記錄有時間,有對象,內容多樣化。李雅倩老師都能及時、認真地在教案后面寫上自己的教學感受,體驗,思考,頓悟,內容豐富,形式靈活。陳艷老師的學困生輔導記錄詳實,有創新。龔珊老師的教案注重與學生互動交流,在學生自主學習的基礎上引導他們進行合作,學習的形式方法多樣。謝淑慧老師的教案重難點把握準確到位,特別拼音教學注重教法、學法。姚璇老師布置的作業量適度,批改及時有復批。黃云香老師的教案注重與學生,互動交流,在學生自主學習的基礎上引導他們進行合作,學習的形式方法多樣。李玉珍老師布置的作業批改多種激勵手法,激發學生愛學習,愛寫作業。龔春嬌王琳彥老師聽課筆記中點評明顯,有反思、有建議。周靜靜作業批改及時,學生作業工整。肖虹老師備課中有自己獨到的見解,注重學法的指導。李慧老師帶著問題聽課,認真記錄學生在課堂上的活動情況及教師的激勵性評價。黃曉莉老師的數學備課教學目標清淅,明確,重難點突出,教法,學法明確。陳琪老師的學困生幫扶制定了詳細的幫扶計劃,對學困生進行跟蹤記錄。占麗媛老師的作業批改認真,批改后還在作業后面畫上五角星,蓋上寫著“好”字的小印章,及時給學生的作業進行鼓勵性評價。巢蕓老師的品社備課仔細認真,教學目標明確,教學過程條理清晰,具體詳實。饒杜蕓老師的語文備課教學目標明確,重難點突出,課文中的生字詞及重點語句都做好標記和解釋,很有使用價值。施金枝老師的美術備課教學目標明確,教學過程清晰,指導孩子們制作的手工作品精美。程琦卿老師的美術教案目標明確,重難點突出,學生的作業美觀,還撰寫了詳細教后記,有一定的參考價值。方青老師的數學備課教學目標明確,設計合理,教學過程條理清晰,詳實,重難點把握準確,作業布置合理,值得我們學習。邱琪老師的音樂備課教學目標明確,教學過程條理清晰,并配上了詳細的教后小結。

本次檢查不僅是一次常規檢查,也是全體教師相互學習,取長補短的好機會,相信在大家認真規范的教學常規工作中,興園的老師都能得到進一步成長,教學質量得到穩步提升。

 

期末常規檢查情況登記.xls

 

 

 

上饒縣興園學校

2018年6月23日

 

(此件主動公開)

 

 上饒縣興園學校辦公室                                                                                                           2018年623日印發  



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