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關于開展五月份教學常規檢查情況通報
上饒縣興園學校   2018/6/13 9:25:46 作者:上饒興園學校 來源: 文字大小:[][][]

 

興園學校發〔2018〕8


各村完小、教研組:

教學常規是對學校教學工作的基本要求,落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。本學期期末教務處加大了對教師教學情況的過程管理及檢查力度。教務處于本月25日組織人員對教師常規工作進行檢查登記,現將檢查情況通報如下:

一、檢查形式:采用備課組長集中檢查,教務處抽查的形式。

二、檢查項目:教師備課(詳案和簡案)、聽課評課、學生作業批改、聽課記錄、學困生幫扶記錄等。

三、檢查的具體情況:

備課方面:

(一)好的方面

1.總體檢查情況良好,絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際,認真制定教學進度。

2.大部分老師的教案具有內容詳細規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點,還體現了學習方法、課后小結具有實效性,學習形式多樣性的特點。

3.在教科書備課方面大部分教師都能按要求進行詳細的備課,環節齊全,語文教師有備課題、備考點,數學教師有備考點、知識點、聯系點、教學思想和方法、簡單的教學流程,能夠根據學生實際,找準教學難點備練習。

(二)存在的問題

1.有的教案教學過程過于簡單,教學活動無體現,文字性表述偏少,且字跡不夠工整。

2.大多數的課后反思過于簡單,一句話、兩句話結束,反映出對反思的認識不深。

3.在教科書備課方面有個別教師的備課環節不齊全,非常簡單,沒有做到詳備教本的基本要求,連基本的備考點、知識點、聯系點、教學難點、簡單的教學流程都沒有。

作業方面

(一) 主要優點

 

     1.能按進度布置作業,作業設置量度適中,難易適中,上交率較高,且都能做到全批全改。  

     2.作業批改公平、公正,有一定的等級評定,有些教師還有特定的評語和獎勵。 

     3.學生在書寫方面較上學期有很大進步。從檢查可以發現教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。 

(二)存在問題及建議

1.對于作業封面請各位教師學生進行教育,要整潔、不能涂涂劃劃。在學生書寫封面上的姓名時,要求他們認真書寫,讓學生明白做人先從寫好每一個字開始,先從寫好自己的名字開始。  

2.從作業批語看,鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學生作業的評價,可以根據不同學段學生的心理特點,用不同的評價等級來激勵學生。作業中恰當的評語便于學生更清楚地了解自己作業中的優缺點,還可以加強師生之間的交流,促進學生各方面和諧統一的發展。

3.有些作業沒有格式要求,同一個作業本的兩次作業有的緊挨著,沒有空出一行;有的空出大半頁。

教學常規是學校教學工作的核心,是學校的立足之本,更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學習和交流的機會,我們衷心地希望能通過這樣的學習和交流,促進我們教學常規工作的進一步落實,改進我們的教學工作,使我們的教學工作再上一個新臺階!

5月份教學常規工作檢查情況登記表.xls


 

上饒縣興園學校

2018年5月25日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(此件主動公開)

 

 上饒縣興園學校辦公室                                                                              2018年5月25日印發 



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