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上饒縣興園學校第四屆科技節活動方案
上饒縣興園學校   2015/5/7 0:46:21 作者:[db:作者] 來源: 文字大小:[][][]

為了展示興園學校的文明與美麗、科技與創新,鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新,培養學生敏銳的洞察力、活躍的思考能力、勇于創新的實踐能力,弘揚科學精神,校園第四屆科技節以“觀察 思考 發現”為主題開展“文明與美麗”、“綠色與環保”系列活動。

一、活動主題

觀察 思考 發現

二、活動對象

一 ——六年級全體學生

三、活動時間

2015年5月20日—5月30日

四、組織機構

依據本屆科技節活動主題,為完成本屆科技節各項活動組織、籌備及項目策劃等工作;監督審查各項目組競賽評審工作,成立興園學校第四屆科技節組織委員會。

組 長:顧小兵(負責活動的總體策劃,督促活動的實施開展)

副組長:胡 歡 (負責活動的落實及開展過程的協調工作)

林貽峰(負責活動所需材料、獎品等后勤保障,做好經費預算)

組 員:朱愛敏 廖貞 鄭麗春 陳飛娟 各班主任及相關負責老師(具體負責相關活動的開展,做好活動過程圖片資料的收集工作,活動結束后,要將活動結果以電子稿的形式統一匯總到朱愛敏處。)

五、活動內容(詳見附件)

1、“文明與美麗的興園”攝影作文展

2、“綠色與環保的興園”種植大賽

附件1:第四屆校園科技節系列活動之一

文明與美麗的興園

為了培養學生對身邊的人、景或班集體的關心、關注,積極地去發現他(它)們的閃光之處,去追求他(它)們的文明、美麗,并且發揮他們的正能量,攜手營造校園的文明與美麗。

一、活動時間

2015年4月30日——2015年5月30日,所有參賽作品于5月20日上交到相關活動項目負責人處。

二、活動對象

三至六年級全體學生

三、活動內容

1、小作文

以記敘文的方式,記錄你所發現的文明與美麗的人與景,主題鮮明,內容豐富真實,條理清晰,有正能量的感染力。字數300-500字,班主任到負責人處領取統一稿紙謄寫。

負責人:陳飛娟

評 委:陳飛娟 林麗云 許向華 章華英

2、攝影展

以照片的形式,將文明與美麗的人或景展現出來,照片大小為9寸 ,并標寫簡單的文字說明。

負責人:鄭麗春

評 委:鄭麗春 廖旭紅 汪 霞

四、獎項設置

每班上交作品各2篇(幅),兩項活動按中、高段分別評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名。

附件2:第四屆校園科技節系列活動之二

綠色與環保的興園

為豐富學生生活經驗,增強學生環保意識和科學素養,以植物的栽培為載體,鼓勵學生學習農業科學知識與簡單的種植技能,培養學生勤動手、善動腦、樂參與、愛觀察的良好探究習慣,開展“綠色與環保”班級種植大賽。

一、活動時間

2015年4月25日——2015年5月29日

二、活動對象

全體學生

三、活動內容

1、最美綠色班級

各班將盆栽于5月28日放于操場并擺出造型,評委則根據各班植物的生長情況及整體布局,評選出6名最美綠色班級。

活動成果展示:實物、活物

負責人:胡 歡

評 委:胡 歡 朱愛敏 廖 貞

2、最佳設計師

為花草、蔬菜設計名片,從網上、書中查找植物的資料,用創造性的辦法做成植物的個性名片。由班級預評選出2名,于5月27日上報到朱愛敏處參加校級評比,按年段分別評選出一等獎3名,二等獎6名,三等獎若干名。

活動成果展示:卡片等手工小制作(造型新穎、色彩搭配合理、文字描述簡潔)

負責人:朱愛敏

評 委:朱愛敏 鄭桃英 王麗虹

3、最佳小畫師

用發現美的眼睛,將自己喜愛的植物用大膽的創意表現形式展現。

各班上交2幅作品,于5月27日上交到廖貞處,要求:統一用A3素描紙,頁面干凈整潔,色彩搭配合理,主題有創意,按年段分別評選出一等獎3名,二等獎6名,三等獎若干名。

作品標簽:(貼在右下角)

班級

作品名稱

姓名

獎 次

活動成果展示:圖畫( A3素描紙)

負責人:廖 貞

評 委:廖 貞 陳艷 王 雯

四、注意事項

1、種植前的準備

班主任指導學生利用書本、網絡、請教長輩等方法查閱搜集相關種植資料,初步了解學習。花盆選擇以白色,口徑以9-12寸為主。

2、種植實踐

以班級為單位,班主任做好規劃設計,確定種植植物名稱(每班至少種10盆5種植物)。可以是花卉、蔬菜,也可以是瓜果,可以土培,也可水培,自行決定。同時班主任也可鼓勵學生與學校種植基地老師掛靠,為學生提供多個渠道學習種植知識與技能。

種植后要對植物進行細心的照顧,把觀察、經驗、感受有文字或照片等形式記錄下來,并及時的把自己在種植時的發現和同學們進行交流。

上饒縣興園學校

2015年4月22日


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